EducaMiranda y su experiencia como equipo de acción docente, en la enseñanza y aprendizaje de la Lengua en Educación Básica con el Plan PILAS

Publicado por: Milagros Josefina
Hernández Acacio

Nombre del emprendimiento en marcha o piloto probado

EducaMiranda y su experiencia como equipo de acción docente, en la enseñanza y aprendizaje de la Lengua en Educación Básica con el Plan PILAS

Tipo de organización o institución

Organización de Maestros

Problema que estás resolviendo el piloto probado o emprendimiento en marcha.

Evitar la dispersión y pérdida del recurso humano formado y experimentado, en la Gobernación de Miranda (2008-17), en el diseño, coordinación, liderazgo de procesos y capacitación de docentes, en programas y proyectos en educación básica. Son alrededor de 40 profesionales, que precisan trabajo o continuar con acciones para la mejora de la enseñanza en educación básica. Ese colectivo pedagógico de docentes, se han mantenido activos y ejecutan actividades formativas y de investigación, bajo la denominación de EducaMiranda. Tienen presencia en las redes sociales, y son requeridos, para participar y/o laborar en proyectos que desarrollan ONG o universidades nacionales. Además, han elaborado y aplicado propuestas pedagógicas en el campo de la enseñanza y aprendizaje de la Lectura y Escritura(PI

Innovación educativa con la que se identificó

Formación a maestros

Breve descripción del emprendimiento en marcha o piloto probado relacionado a la innovación educativa.

Se diseñó, aplicó y evaluó un conjunto de actividades e instrumentos en el campo de la enseñanza de la lectura, comprensión lectora y escritura llamado Plan Integral de Lectura y Alfabetización Social (PILAS), entre el 2009 y el 2017. Sé elaboró un manual digital alojado en la página WEB de un ONG venezolana, de uso libre (2018). Se ofrece servicio de formación a docentes y seguimiento a la aplicación de las herramientas. También actividades de evaluación de competencias en alfabetización, fluidez lectora, comprensión lectora (prueba EGRA).

Áreas temáticas con la que se identificó

Enseñanza en la lectura y escritura., Habilidades colaborativas (trabajo en equipo, liderazgo colaborativo, iniciativa para el cambio y empatía).

Número de personas que se han beneficiado con la innovación educativa.

14000

Estrategias de sostenibilidad que planea aplicar a futuro y número de personas espera alcanzar (beneficiar) en los próximos 3 años con el piloto probado o emprendimiento en marcha

-Constituir una instancia legal (ONG u otro) -Ofrecer un programa de cursos y talleres, en asociación con una universidad para acreditarlos. Forma: Presencialmente o a distancia. -Convenio con Universidades. Divulgando en nuestras redes de docentes en la región central del país, las actividades de formación a realizar -Hacer posible una capacitación de 300 docentes anualmente.
Se elaboraron varios manuales, uno para cada grado de educación primaria, a disposición de todo aquel que dese descargarlo y emplearlo. En el caso de Fe Alegría, son 1760 docentes que emplean el manual en 136 escuelas, lo cual ayudará en el aprendizaje de la lengua oral y escrita, con un beneficio que se estima debe alcanzar a 34 mil niños.

Innovación del emprendimiento en marcha o piloto probado y su diferenciación de otras iniciativas similares que trabajan en el campo educativo.

Conjuga tres elementos claves: 1. Fue elaborado por docentes en ejercicio especialistas en el área, lo cual lo dota de una cercanía teórico-práctica muy cercana al maestro 2. Hay una experiencia previa durante casi dos lustros en escuelas públicas con población vulnerable, y avances significativos registrados 3. Hay toda una labor de continuidad en los últimos años, que han mejorado los instrumentos e incorporado otros nuevos, desde el ámbito de la evaluación. Los autores y los equipos continúan
En el portal GUAO se encuentra alojado los manuales de uso gratuito para los interesados. En escuelas de Fe y Alegría se aplican actualmente las actividades e instrumentos del Plan PILAS. En este momento tenemos equipos participando en la UNIMET en el programa Leo juego y Aprendo
Capacitación de nuevos educadores en nuestro ámbito de acción como es enseñanza aprendizaje del Lenguaje. Incorporación de docentes de nuestros equipos a las actividades de investigación en el campo de la aplicación de la prueba EGRA desde el año 2020 a la fecha. Divulgación de nuestras propuestas para la enseñanza en escuelas públicas y privadas.

Descripción del piloto probado, la metodología aplicada y sistematización.

En el campo de la alfabetización en la educación primaria, se aplicó el Plan PILAS entre 2008 y 2017. Con resultados de disminución en el analfabetismo escolar en primaria de un 70% a un 10% en promedio. Consiste en la aplicación de varias herramientas a saber: Agenda PILAS, Alfabetización escolar, Fluidez Lectora, IDAL (Diagnóstico y Avances de la Lectura), Gráfico de Progreso, Fichas de Comprensión Lectora. Todas ellas enmarcadas en la contribución con el desarrollo sostenido de las habilidade
No tenemos
Buscar alternativas, mecanismos y apoyo para tener una figura legal, y así seguir ampliando, diversificando y mejorando nuestro desempeño.

Descripción del equipo de trabajo y sus aportes en el emprendimiento en marcha o piloto probado

Todos nuestros equipos de trabajo están conformados por profesionales de la docencia, algunos activos y otros jubilados. En general, han ejercido los diferentes roles en el sistema educativo público. Capacidades: Liderazgo, Compromiso, Experiencia dentro y fuera del aula, empatía, creatividad, además diseño, planificación, organización, dirección

Descripción del equipo de trabajo y sus aportes en el emprendimiento en marcha o piloto probado

Nombre y Apellido Cargo
Mayderi Garcia coordinadora de proyecto
julio César Caio Asesor Técnico

Galería de fotos y video

Link Youtube:

Otras Postulaciones

Lluvia de Luna

PEDAGOGÍA QUILARQUEZ LEÓN

Enseñanza del inglés en primer grado a través del enfoque comunicativo, haciendo uso de roleplays, dictados y club de conversación.

Robotiqueando

Centro de Estudios y Asesoría Escolar CEAE

Chaguamboo

SaRe en la Escuela

Movimiento Valor Ciudadano

Chispitas de Dios

Block de emociones

Expertos Aprendices

ESCUELAS ITINERANTES “VENTANAS DE PAZ “

PRAC-TICAMENTE

PROGRAMA AGENTE ESCOLAR INCLUSIVO (PROGRAMA AEI)

Maestra Sharon

Codepeques

Casita Redonda, Escuela de Creatividad

Desafío de Innovación infantil

LuCHAMOS, Programa de Formación Liderazgo para Incidencia Pública

Te Acompaño

Aprada Language Solutions, S.A.

CineEducando

CONECTA Club de Niñas y Niños Emprendedores

Código Chamos

Bootcraft Club

Ronin Moderno

ONG Inspira – Proyecto CineAventuras

Misión Trivia MAPIS