“MAPAS. CARTOGRAFÍAS VOCACIONALES”

Un proyecto de innovación social que mediante la articulación de organizaciones públicas, privadas y comunitarias promueve el desarrollo productivo de jóvenes e impulsa su participación ciudadana. Partiendo de experiencias vocacionales participativas que integran la exploración del mundo interno y la transformación de su realidad social. Complementadas con procesos inmersivos para la creación de propuestas que contribuyan al desarrollo local y a la solución de problemáticas existentes.

El proyecto se encuentra en fase inicial. El equipo ha generado alianzas con entidades de atención juvenil, organismos públicos y universidades, y está vinculado con el Sistema de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes.

Objetivo 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible.

El proyecto reduce la Desigualdad de Oportunidades de jóvenes de mayor vulnerabilidad, que por condiciones socio-económicas o socio-culturales no tienen acceso a educación de calidad, programas de orientación vocacional o formación técnica que dificulta su desarrollo personal, social y productivo. Factores que aumentan los indices de deserción escolar, ejercicio de trabajo informal, mendicidad, trabajos ilegales, venta de drogas, prostitución y delincuencia.

0

Las experiencias vocacionales y procesos de inmersión social contribuyen a fortalecer los recursos personales de jóvenes, el desarrollo de nuevas competencias técnicas y socioemocionales, y a su vez promueven el valor de la empatía como motor de transformación social. Todo esto con el propósito de que los jóvenes sean capaces de transformar sus circunstancias de vida y de su comunidad. Nuestros esfuerzos aspiran aumentar las oportunidades de la juventud en edad productiva y el desarrollo local.

Hacemos un acercamiento no solo a una realidad de supuestos o intereses vinculados a la elección profesional o la empleabilidad, sino que nos introducimos en el contexto de vida de los jóvenes para comprender sus necesidades, creencias y subjetividades que inciden en como ellos se posicionan ante la vida. Generamos procesos reflexivos que colocan a los jóvenes en el rol de agentes de cambio y promueven el desarrollo de nuevas competencias para la creación de iniciativas de innovación social.

Potenciamos la experiencia con métodos participativos, el diseño centrado en las personas, la metodología de aprendizaje-servicio, el trabajo colaborativo y los avances tecnológicos. Para el desarrollo de un proceso inmersivo-orientador que promueva la exploración vocacional, la participación activa de los jóvenes y su contribución al desarrollo local.

A partir de la experiencia de vincularnos y trabajar en programas para jóvenes vulnerables (y sus familias), quienes por sus condiciones sociales (económicas, familiares, culturales, políticas, entre otras) se ven reducidas sus posibilidades de desarrollo y participación ciudadana.

En trámite

01 año